Слайд 56: Факс-модем | Презентация: Технические средства обучения.ppt | Тема: Методы обучения | Урок: Педагогика
- Восхождение заранее планируется руководителем мастерской. Принципы ведения мастерской. Так же, как право выбора, обеспечивает ощущение внутренней свободы. На следующем этапе происходит осмысление закономерностей творческого процесса (рефлексия). В педагогической мастерской постоянно действуют оба типа рефлексии. Значительный элемент неопределенности, неясности, даже загадочности в заданиях. Оценка заменяется самооценкой и самокоррекцией. Рефлексия. Педагогическая мастерская - форма самосознания (рефлексия).
- Метод инцидентов. Видео кейс (может содержать фильм, аудио и видео материалы. Виды кейсов. ВВ центре внимания находится процесс получения информации. Кейс технология. Метод дискуссии. Проводники и непроводники электричества. Игровое проектирование. Примеры. Использование кейс стади ЦЦель процесс создания или совершенствования проектов. Особенности: Одна из разновидностей метода инсценировки ролевая игра.
- Словесные методы (методы изложения). Беседа представляет собой вопросо-ответную форму овладения учебным материалом. Требования к методам обучения. Направленность метода обучения на выполнения задач воспитания школьников. Проблема выбора методов обучения. Словесные, наглядные и практические методы. Понятие приемов обучения. Классификация методов обучения Махмутова М.И. Репродуктивные (упражнения) (память + восприятие).
- Материал подготовлен учителем начальных классов МОУ Венгеровской средней общеобразовательной школы 2 Бугай Н.П. 2010г. Настаивал, что обучение должно научить мыслить. Руссо, И.PГ.PПесталоцци, Г. Гегеля, Ф. Фрёбеля, А. Дистервега, Дж. Сократ ( 399 до н.Pэ.) видел наиболее верный путь проявления способностей человека в самопознании. К родоначальникам идей активизации относят Я.PА.PКоменского, Ж.-Ж. Взгляды сторонников активности ученика. . Ж.-Ж.
- Студент работает максимум времени самостоятельно, учится самоорганизации, самоконтролю и самооценке. Принципы интерактивного обучения: Средства и методы электронного интерактивного обучения. Интернациональность. Метод изучения ситуаций (case study). Структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов). ФГОС ВПО, установивший компетентностный подход, закрепил требование по использованию интерактивных методов в образовательном процессе.
- Учебная деятельность - преобразование учебного материала. Взаимодействие учитель-ученик. Деятельностный подход как средство достижения результатов. Основные характеристики учебной деятельности(УД): Принцип поиска. Преобразование это ломка, открытие чего-то совершенно нового. (В.В.Давыдов). Деятельностный подход в образовании. Необходимость поиска не диктуется требованиями учителя или учебника.
краткое содержание других презентаций о методах обучения
бесплатно в zip-архиве. Размер архива - 2561 КБ.
всю презентацию «Технические средства обучения.ppt»
Для показа на уроках Вы также можете
щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...».
Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики,
Факс-модем. Слайд 56 из презентации «Технические средства обучения» к урокам педагогики на тему «Методы обучения» Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: jpg.
Факс-модем. - Слайд 56 - Технические средства обучения - Методы обучения - Презентации по педагогике
Комментариев нет:
Отправить комментарий